物語ものがたりの基本きほん設定せっていがわかりにくいトッキュウジャーの第だい03話わ

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注意ちゅうい：この文章ぶんしょうは小学生しょうがくせいが読よむのには難むずかしいものである。

テレビ朝日あさひ系列けいれつで2014年度ねんどに放映ほうえいされた『烈車れっしゃ戦隊せんたいトッキュウジャー』の視聴しちょう体験たいけんを土台どだいにした作文さくぶん課題かだいのようなものを、小学生しょうがくせい程度ていどの生徒せいとが行おこなうという場面ばめんを想定そうていする（参照さんしょう：「小学生しょうがくせい向むけの、記述式きじゅつしき試験しけん答案とうあんのお手本てほんになることを目指めざした文章ぶんしょう　―『烈車れっしゃ戦隊せんたいトッキュウジャー』を題材だいざいにして―」）。「そんな無茶むちゃで無理筋むりすじで国語こくご教師きょうしの手てに負おえないことを実際じっさいにはやらせてはいけない」と思おもわないではないが、ともかく想定だけはしてみることにする。その場合ばあいには、小学生程度ていどの生徒は「解とく」のではなく、「解答例かいとうれい」を読よめばそれで充分じゅうぶんすぎるだろう。

さて、すると、第03話を中心ちゅうしんに提示ていじされる「物語の基本設定」がなんだか理解りかいしづらいことに気づく。おそらく、短みじかい放映ほうえい時間じかんの間あいだに大量たいりょうの内容ないようや情報じょうほうを押おし込こめようとした結果けっかなのだろう。なので、もしこの番組ばんぐみを教材きょうざいとして用もちいるなら、それへの対処たいしょが必要ひつようとなろう。

ここで必要なのは、番組の視聴を通つうじて何なにがなんでも「物語の基本設定」を理解しようとすることでは、ない。「この放映内容からだけでは充分には理解できない」ということを理解できることこそが大切たいせつだ。すなわち大切なのは「どこがどうわかりにくいかを理解する」ことのほうだ。

まず「理解できない」ことの影響えいきょうが大おおきそうであり、かつ、「理解しづらい」と即時そくじに理解できるだろう箇所かしょは、第03話の次つぎの箇所である。

車掌しゃしょう
一番いちばん最初さいしょに何なにか大きな衝撃しょうげきを受うけたのでしょう。街まちが闇やみに呑のまれたせいか。あるいは。シャドーラインのせいか。
ちけっと
シャドーラインのせいに決きまってますぅー。だからこそ早はやく排除はいじょする必要があるんです。
とかっち
いや。街のほうも可能性かのうせいは捨すてきれないんじゃ…。
ちけっと
いいですよ別べつに、街だと思おもうなら街捜さがしても。但ただし、トッキュウジャーの使命しめいはシャドーの排除ですからねえ。街捜しは列車れっしゃ降おりてやってくださーい。

ここで車掌によって「街が闇に呑まれたせい」と「シャドーラインのせい」という二択にたくが提示され、この二択を誰だれ一人ひとり疑うたがわない状態じょうたいで話はなしが進すすんでいく。しかし視聴者しちょうしゃからすると「なぜこの二ふたつが二択という関係かんけいにあるのか」が全まったくわからない。というのも、「街が闇に呑まれたのは、ほかでもないシャドーラインのせいである」としか思えないからである。要ようするに同おなじ事柄ことがらを言いい換かえただけのものを、なぜか二択の形かたちにして提示しているようにしか聞きこえないのである。

ところが、少すこし慎重しんちょうに考かんがえ直なおすこともできる。というのは、「シャドーライン」という専門せんもん用語ようごが何なにを意味いみするのかが曖昧あいまいであると考かんがえることも可能かのうだからだ。番組の第01話・第02話を見ていない者ものが、突然とつぜんこの第03話だけを見せられたら、「シャドーライン」というのは「鉄道網てつどうもう」を指さすカテゴリーだと判断はんだんするだろうと思う。ちょうど「東急とうきゅう」とか「小田急おだきゅう」というカテゴリーが、鉄道てつどうや線路せんろ・駅えきなどから構成こうせいされる「鉄道網」全体ぜんたいを指示しうることと同おなじように、である。しかし、その一方いっぽうでは、「東急」や「小田急」という語ごでもって、「その鉄道網を運営うんえいしている組織そしき」つまり「人間にんげんの集合体しゅうごうたい」を指すことも可能である。ならば、「シャドーライン」もまた、その鉄道網を統括とうかつしている「宇宙人うちゅうじんの集合体や組織」も指すことが可能だろう。実際じっさい第01話・第02話を視聴した者はむしろそちらこそを「シャドーライン」という用語から想起そうきしやすくなっているはずである。

ここで少すくなくとも言いえることは、「シャドーライン」という語を「鉄道網」と解かいするよりもさらにもっと即物的そくぶつてきに解して「鉄道てつどう車輌しゃりょう」を指す語として捉とらえると、上記じょうきの変へんな二択がまともな二択に見みえてくる、ということである。つまり、「最初に受けた大きな衝撃」というのは、「シャドーラインという組織によって街が呑まれたことから発生はっせいしたもの」か、または「シャドーラインという車輌によって与あたえられた物理的ぶつりてきな衝撃」である、などと解釈かいしゃく可能になるのである。

実際、その少しだけ前まえ段階だんかいでの発話はつわで「シャドーライン」が即物的な鉄道車輌を指示するカテゴリーとして使用しようされている箇所がある。

ちけっと
ライトは弾はじかれ過すぎてシャドーラインまで行いってしまったようですけどね

しかし、「シャドーライン」という用語が多義的たぎてきであることから来くる困難こんなんを解決かいけつしても、まだいくつも理解上じょうの関門かんもんがある。

まずちけっとが提示した二択がその場合今度こんどは「シャドーラインによって闇に呑まれた街を捜すこと」かそれとも「シャドーライン（の鉄道網）の排除」か、という形になることが、理解しにくい。というのも、この第03話の結末けつまつ部分ぶぶんのほうでライトが述のべているようなことを、視聴者は瞬時しゅんじに想定するだろうからである。

らいと
かぐら、俺おれ、街に還かえりたくないってわけじゃないからな。
かぐら
えっ？
らいと
ただ、憶おぼえてない街捜して、後あと戻もどりはしたくない。トッキュウジャーやって、前まえに進すすんで進んで、す、進みたい。その先さきに俺たちの街が有ある気きがしてる。そういうの、どう？
かぐら
うん。そう思おもう。

ライトが言いうのに近ちかい内容ないようを、通常つうじょうの成人せいじん視聴者は初はじめから思おもい浮うかべているはずである。まず、「街を捜す」といったところで、それはシャドーラインによって「闇に呑まれ」たものなのだから、シャドーラインを追跡ついせきして追おい詰つめることによってしか、見みつけることは難むずかしいだろう。また、シャドーラインと戦たたかうことを一切いっさい止やめて、街捜しに専念せんねんするとしても、シャドーラインのほうが放ほうっておかないだろう。どこかでシャドーラインと遭遇そうぐうすればどうせ攻撃こうげきしてくるに決きまっているのだ。だから「街捜し」と「シャドーと戦うこと」とを両立りょうりつ不可能ふかのうな二択のように提示されても、なぜそれが二択になるのかがやはり分わかりにくいことに、変かわりはないのである。

しかも、先さきほどの会話かいわでトカッチは別べつに「街捜しをしよう」などと提案ていあんしたわけでもないのである。そうではなく、「シャドーラインという組織によって街が呑まれたことから発生したもの」か、あるいは「シャドーラインという車輌によって与えられた物理的な衝撃」か、そのどちらかの要因よういんのうち、前者ぜんしゃもありうるのではないかとトカッチは言っただけなのだ。それを「街捜し」かそれとも「シャドーの鉄道網の排除」かという二択に、ちけっとがかなり強引ごういんにすり替かえ、しかもこれが両立不可能であるかのように提示したのである。それは「番組の時間的じかんてきその他たの制約せいやく」による措置そちで（も）あろう。だがそのことによって、視聴者は物語の展開てんかいから少しばかり置おいてきぼりを食くらうこととなった、とは言える。

分かりにくいのはこの箇所だけではない。その少し前段階での会話も多少たしょう注意ちゅういするとやはりわからない事ことが多おおいことに気きづく。

みお
じゃあ。外はずれてる部分は？
車掌
あなたたちの記憶きおくが無い理由りゆうです。街は闇によって世界せかいと切きり離はなされた。あなたたちは光ひかりによって世界と切り離された。
ちけっと
つまりぃー、お前まえたちがレインボーラインに入はいったせいです。
戦隊せんたいの五人ごにん
えっ。

ここでもまた分かりにくさの一翼いちよくをちけっとの発話が担になっている。というのは、ちけっとの発話はまるで、戦隊の五人がレインボーライン（の鉄道網または車輌）に入ったことで何か迷惑めいわくを蒙こうむったかのような口調くちょうでなされているからだ。つまりまるでちけっとがここで五人を非難ひなんしているように聞きこえ、そのことで話はなしの流ながれが逸そらされて分かりにくくなっているのである。

そのため、その前段階の車掌の発言はつげんに焦点しょうてんが当あたらないで、スルーされてしまう。だが実じつは車掌の発話こそがよりいっそうわかりにくさの原因げんいんになっているのである。

まず「世界と切り離される」という形而上けいじじょう的てきな熟語じゅくご表現ひょうげんが何を言いわんとしているのかがすごく分かりづらいし、その解説かいせつも特とくになされないのである。この表現の分かりにくさは、たとえば「宇宙うちゅうの外そと」という表現が分かりにくいのに近い。「宇宙の外だって宇宙の一部いちぶ・内部ないぶだろう」としか思えないからだ。同様どうように「世界と切り離されたその対象たいしょうもまた、世界の内部に存そんするだろう」としか思えない。「世界」に「外部がいぶ」は無いはずだからだ。

分かりにくいのはそれだけではない。「闇によって世界と切り離される」というフレーズの分かりにくさはまださほどでもないが「光によって世界と切り離される」というフレーズのほうはそれよりもさらに数段すうだんわかりにくい。普通ふつうに想像そうぞうすると「闇」が「世界と切り離す」のはそれが「邪悪じゃあく」だから、なのだろう。だとすると、「光」が「世界と切り離す」のはそれが「善ぜん」だから、なのかもしれない。だが、その「善」の力ちからによって「世界と切り離す」ことで「メンバーが記憶をほとんど喪うしなう」のならば、やはりその「善」は理解りかいできない、と言いわざるをえない。ただし「何なんかの外傷がいしょう的体験たいけんをメンバーは蒙っており、それを忘却ぼうきゃくさせた」とも考かんがえられる。それならそれで、車掌はちけっとになど喋しゃべらせていないで、もっと詳細しょうさいにその世界観せかいかんや用語法ようごほうを解説する義務ぎむがあったように思う。あるいはその点てんを告つげないほうが良よいと判断したのなら、もっと徹底てっていしてそれを隠かくすべきだったように思う。また、戦隊の五人もその点をもっと追及ついきゅうするのが自然しぜんであるくらいには、理解しにくい表現であったはずだとも言える。

要するにこの箇所は、文言もんごん上じょうの分かりにくさもさることながら、メンバーのそこへの対応たいおうや反応はんのう・無反応むはんのうも劣おとらず分かりにくいのである。

この箇所は、物語上じょうの鍵かぎとなる伏線ふくせんを含ふくんだ箇所である。筆者ひっしゃはその伏線の一部いちぶしか記憶していない状態でこの文章を書いている。そのため、不当ふとうな要求ようきゅうを番組に対たいしてしているという可能性もある。つまり「伏線として見た場合どうか」という考慮こうりょは充分にはきっとできていない可能性がある。だが、ともかく第01話から第03話までを通とおして視聴した視聴者に関かんして言えば、この場面でのやりとりは分からないことだらけである。しかもそのことがちけっとの口調その他で、言いわば、ごまかされてしまう。分かりにくい箇所を要所ようしょに含んだやりとりであることそれ自体じたいが、分かりにくいように展開てんかいしているのである。なのでこの番組を「教育的きょういくてきな教材きょうざい」として「児童じどうや生徒せいと」が視聴するという前提ぜんていで語かたるなら、やはり、この箇所単独たんどくで一度いちど立たち入いった検討けんとうが必要ひつようであると筆者は考えた。「なぜこの箇所がわかりづらいのか」の検討である。この第03話を単独で、あるいは第01話からの流れを通して理解するためには、必要な検討であったように筆者は思う。